الأشقر د. رنان. "معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تدريس علوم المرحلة الأساسية العليا". مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث 5, no. 1 (يونيو 1, 2020). تاريخ الوصول مايو 16, 2024. https://journal.pass.ps/index.php/aurj/article/view/94.