زامل ه. . و سليم ه., "اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو استخدام استراتيجية الدراما التعليمية في تدريس مبحث الدراسات الاجتماعية", AURJ, م 6, عدد 1, 2022.