رمضان محمود, و مفارجة نفوز. 2019. "معيقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة نابلس". مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث 4 (2). https://journal.pass.ps/index.php/aurj/article/view/143.