غوادره ن. أثر استخدام استراتيجيتن مقترحتين قائمتين على النظرية البنائية والبنيوية لتنمية التحصيل النحوي في كتاب لغتنا الجميلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي بمحافظة جنين. مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث, [S. l.], v. 4, n. 2, 2019. Disponível em: https://journal.pass.ps/index.php/aurj/article/view/141. Acesso em: 24 2024.