غوادره ن. (2019). أثر استخدام استراتيجيتن مقترحتين قائمتين على النظرية البنائية والبنيوية لتنمية التحصيل النحوي في كتاب لغتنا الجميلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي بمحافظة جنين. مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث, 4(2). استرجع في من https://journal.pass.ps/index.php/aurj/article/view/141